本校では、『エビデンスベースの学校改革《児童の「できた!」を引き出すポジティブ支援(スクールワイドPBS)》』に取り組んでいます。

図工 4年2組 9月17日

コリントゲームを作っている4年生。
安全に気を付けながら、くぎを打っていました。
それぞれ工夫した絵が描かれていて、見ているだけで楽しくなりました。
どんな作品が仕上がるのか楽しみですね。
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国語 3年2組 9月17日

主語と述語について学習しました。
主語と述語の表現がおかしい文章を見て、どこがおかしいか考えました。

きのう食べたのは、カレーを食べました。
わたしは、すきなものは、からあげです。

主語と述語のつながりどうなっているのかをとらえながら、自然な文章を考えました。
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研究授業 5年3組 9月13日

 
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研究授業 5年3組 9月13日

今日の5時間目は、研究授業を行いました。教材は、宮沢賢治の「注文の多い料理店」です。
文章を通して、この物語の主題について考えました。たくさんの意見が交わされ、充実した授業となりました。
放課後は、先生たちで集まって授業の振り返りを行いました。
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クラブ活動 9月12日

 
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