10月6日のフレンズカップに向けて、練習を行いました。
お忙しいなかPTAの方にきていただき、なんと！指導も行っていただきました。
サーブやレシーブを教えてもらい、ぐんぐんレベルアップしていました！

当日も頑張りましょう！

モチベーションのあげ方について話をしていただきました。

We talked about how to motivate.

教室の中は静寂に包まれ、緊張感が漂っています。生徒たちは問題用紙に向かい、学習の成果を発揮すべく鉛筆を走らせます。時折、誰かが深呼吸をして気持ちを落ち着けようとしたり、時計をちらりと見て残り時間を確認したり。私たち大人も経験してきたような光景です。

The classroom is surrounded by silence and a sense of tension. Students go to the question paper and run their pencils to show their learning results. Occasionally, someone takes a deep breath and tries to calm down, or glances at the clock to check the remaining time. It's a scene that we adults have experienced.

春のマリーゴールドを含めて草が伸びていた花壇の一角を、草抜きしてきれいにしてくれました。
これで次にまたきれいなお花が植えられますね。どうもありがとう！！

みんな集中して石に名前を彫っていました。

Everyone was concentrating on carving names on the stone.