どのような演奏をすると、曲想を生かすことができるのか音色や奏法を工夫して合奏に取り組んでいます。

きょうはなんてうんがいいんだろう 作・絵：宮西達也

おおかみのウルは森でお昼寝中のたくさんのこぶたを見つけてご満悦。
「なんてうんがいいんだろう」
でも、自分一人じゃこんなに食べられない。
そこで友達を誘いに行くけれど…。

一曲のなかに、長調と短調があります。
和音に注目し、どこで転調しているかを聴いています。
繰り返し聴いていると、長調と短調の違いに気づけるようになってきました。

ある整数を割りきることのできる整数を「約数」といいます。

今日は、24と36の公約数を求めます。
数直線を使えばすぐに求められるけれど、使わない場合はどうしたらよいのか考えます。

『ふじ山』を歌い、どこが曲の山場なのかを考えています。

子ども達は、『ふじは日本一の山』という歌詞に注目していました。