今日の給食は、

・ウインナーのケチャップソース
・スープ
・焼きかぼちゃ
・おさつぱん
・牛乳　　　　です。

ウインナーのケチャップソースはゆでたウインナーに、砂糖、ケチャップ、トンカツソース、ウスターソース、でん粉で作ったソースをかけます。甘めのソースでウインナーは食べやすく人気でした。

スープは、鶏肉を主材に、野菜、青みにむきえだまめを使用しています。おかわりもたくさんしていました。

焼きかぼちゃは、生のかぼちゃを一つずつ、ていねいに切り、塩で下味をつけ、焼き物機で蒸し焼きます。かぼちゃの素材の味が楽しめます.

おさつぱんは、小さく切ったさつまいもが入って甘めで人気のパンです。


今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　家庭科の学習で、手洗いによる洗濯を行いました。緑化活動で使用した軍手や、週末に着たTシャツやソフトボールのユニフォーム、靴下などを自分の手で洗濯しました。

　洗剤の量に気を付けたり、汚れに合わせて部分的に洗ったり、すすぎ後にしっかりしぼったりなど、さまざまな工夫をしながら取り組みました。また、乾きやすいようにしわを伸ばして干す工夫も学びました。

　児童たちは、普段何気なく使っている洗濯機の代わりに、自分で洗うことで、家事の大変さや工夫の大切さを実感しました。

　暑い中ですが、『豊新の森』や学校の草花のある所へ探検をしに行きました。
　
　たくさんの虫を見つけて、マップ作りを楽しみました！
　
　それにしても多くの虫達が生きています。

体育でプレルボールをやり始めました。

プレルボールとはバレーボールの前段階のネット系ボール運動で、バレーのトスやアタック、レシーブに加えバウンドパスもできます。またネットも低く相手のコートに返しやすくなっています。


今回はまずトス、アタック、レシーブ、バウンドパスの練習をグループで行いました。手の角度でボールがとぶ方向が変わるので、どの角度がよいのか考えながら取り組みました。

【１時間目】
　「遠足のおやつを買う練習をしよう」をめあてに学習しました。イラストを使って、活動の流れを確認した後、電卓も使いながらかごに入れたおやつが１００円になるように計算し、買う練習をすることができました。遠足前になると実際にお店に行っておやつを買いに行く予定です。とても楽しみですね。

【３時間目】
　「はこの形を組み立て方を考えよう」をめあてに学習しました。以前に自分たちで作ったマグフォーマーを見ながら作ることができました。また、動物が出てきたらすぐに手をたたく『どうぶつでポン』をしたり、絵に出てくる男の子について考える『ソーシャルスキルトレーニング』もしました。