６年生はコアプロジェクトでSDGsに取り組みます。その取り組みの名前は、

「トイレットペーパー大作戦」

学校で古紙を回収し、トイレットペーパーにアップサイクルします。全校集会では６年生が劇をし、古紙回収協力の呼びかけを行いました。玄関ホールでは毎朝、ペッパー君も呼びかけを行う予定です。

今日の２時間目、教育委員会より歯科衛生士のお二人をお招きし、２年生を対象に歯磨き指導をしていただきました。まずは虫歯にならないためには歯垢を上手にとることが大事だと学びました。
後半は前歯に付着した歯垢を赤色に染めて、上手にブラッシングし、とれるかどうか鏡を見ながら行いました。ブラッシングは鉛筆持ちをして力を入れすぎないことがポイントです。

<本日の献立>
豚肉のガーリック焼き・鶏肉と野菜のスープ
さんどまめとコーンのソテー
コッペパン・いちごジャム・牛乳

緑のグループの食べ物は、「野菜・果物・きのこ」です。
・かぜをひきにくくする。
・おなかの調子をよくする。
・はだをじょうぶにする。
など、主に体の調子を整える働きがあります。

２年生の算数では「かさ」について学んでいます。
子どもたちが問題をイメージしやすくするために、先生が色のついた水を混ぜる実演をしていました。

実際に問題解決方法をペアで交流しなが考える場面では、お互いのノートを見せ合いながら学びを深めました。

<本日の献立>
鶏肉のたつたあげ・あつあげと野菜の煮もの
おかかなっ葉・ごはん・牛乳

たつたあげは、魚や肉にしょうが汁・料理酒・こいくちしょうゆで下味をつけ、片栗粉をまぶして油であげた料理です。
あげた時にしょうゆの色が赤くなり、衣が白くうかぶ様子が、紅葉が流れる竜田川に見えたことから、「たつたあげ」の名が付いたと言われています。