出発式です。
集合時間の５分前には全員が集合完了。

全員が参加の修学旅行となりました。
実行委員長のあいさつでスタートです。

　さあ、３年生は明日からの２泊３日で、広島・倉敷方面への修学旅行です。
　天気予報を確認しますと晴れベースで良好のようで、気温も２６〜２８度くらいまで上がるそうです。
　３年生の皆さんは、荷物など、準備は整いましたか？
　明日は、いつもの登校時間よりかなり早く、しかも「新大阪駅」の集合です。ＪＲで行く人、阪急＋メトロで行く人、お家の方に送ってもらう人さまざまですが、朝は、余裕をもって起床して、ゆっくりと準備して、時間に余裕をもって家を出発しましょう。
　もしも、どうしても体調不良などで参加できなくなった場合は、６時５０分〜７時１５分の間に、学校もしくは旅行期間中連絡用の携帯電話に連絡してください。

　◇集合場所：ＪＲ新大阪駅　１階　コンビニ前
　◇集合時間：７時４０分（あまり早く到着しないように）

　修学旅行中の現地での生徒たちの活動の様子につきましては、可能な範囲で学校ホームページにて紹介をしていきたいと思っています。お時間のある時にでもご覧ください。

　２年生の「総合的読解力育成カリキュラム（※）」の学習の様子です。
　教材テーマは「どんな自分になりたい？」で８コマの学習です。今日は３コマ目の学習で、冒頭、約１５００文字の文章を読んで、キーワードを抜き出し、学級内で確認しました。その後、キーワードを使って、９０文字から１１０文字以内に４分間で要約です。かなりレベルの高い学習作業です。
　後半は、自身の考えを形成するために「クラゲチャート」を使いました。「なりたい自分」が「クラゲの頭」で、「戦略」が「クラゲの足」になります。記入後は、クラスのみんなで相互共有もしました。

　（※）については、別の記事で説明を掲載します。

　「総合的読解力育成カリキュラム」は、大阪市教育委員会の全市を挙げての取組（施策）です。文章を早く読み、内容を正しく読み取る力「読解力」は、国語の学力向上につながるだけではなく、全ての教科・領域の学力向上の基盤となるものです。これまでの全国的な学力調査などにおいて、大阪市の児童生徒は「読解力」において大きな課題があることが明らかになってきました。
　すでにモデル校での実践を行ってきており、令和７年度よりすべての学校・学年で年間を通して週１コマ、年間で３５コマ実施します。今年度は試行年度として、各学年で１つの教材（８コマ）を選択してのプレ実施です。柴島中学校では、先行して２年生がプレプレ実施をし、校内研修を行った後、一泊移住後に１年生と３年生がプレ実施の予定です。

　今日の昼休み、体育のプール学習で着用する水着の販売を「購買部」で行いました。主に１年生が購入に来ていました。だんだんと気温も暑くなってきました。プール学習が待ち遠しいですね。
　柴島中学校には、何と以前より「購買部」があり（ほとんどの中学校にはありません）、お昼休み（１２時５０分〜１３時５分ごろ）に営業してくださっています。決して品数は多くはありませんが、いざという時のために、シャーペンや鉛筆、スティックのり、ノート、セロテープなどの文房具、体操服や体育館シューズなどが販売されています。