今まで学習した円、三角形、正方形の面積の公式を使って、ラグビーボールのような形の面積を求める学習をしました！！友だちと話し合いながら、面積を求め方を考えることができましたね！

スタッフさんの話を真剣に聞きながら、今まで授業で学んだことを振り返ることができました。詳しく教えて頂いたり、南海トラフ巨大地震を想定した、臨場感のある映像を見たりすることで、より対策をしていこうという意識が芽生えたと思います。
家族で、日頃から自然災害についての話し合いをする必要性にも気づくことができました。

算数では、「円の面積」の単元を学習しています。
今日は、オムライスみたいな形の面積を求めるために、班で話し合いながら考えることができました。

学級会では、運動会のスローガンに入れたい言葉を
みんなで話し合いました。

フラッグの練習をしている様子です！
簡単なように見えて、とても難しいフラッグ、、、。
子どもたちも苦戦していますが、それぞれが腕を伸ばすことや姿勢を正すことを意識して、取り組んでいます★
難しいこともたくさんありますが、気持ちで負けないようにみんなで声を掛け合いながら頑張っています！！