２時限目、１年１組は社会の授業です。
　大型モニターで、世界の栄養不足の地域を表した図を使いました。
　縄文時代の人は、１年に１回は栄養不足になっていたことや、その影響で骨にも年輪のような跡があることを聞きました。縄文時代の人の平均寿命が１８歳というのにもびっくりしていました。

　本日より、３連休をはさみまして、１７日（水）までの４日間、１学期末の懇談会を行います。ご多用とは存じますが、ご来校いただき、１学期の学校での様子を共有し、夏休み、２学期へと繋げていければと思っています。
　なお、来校時には「入校証」をご持参し、身に付けて教室へお願いいたします。
　午後には、雨が上がればいいのですが・・・。

※授業は４５分×４時限で、給食は１８日（木）まであります。給食後に終学活を行い、下校または部活動となります。

　放課後に、パソコン教室で「団長・副団長会議」、会議室で「第３回実行委員会」を行いました。
　「団長・副団長会議」では、赤団・青団の決定、団活動のルールの確認、団の活動場所の確認、スポーツ発表の部での走るコースの決定、応援合戦の順番、団の座る位置、結団式と解団式の内容などなどについて、実行委員長から説明を受けながら決めていきました。この後、各クラスのリーダーへの「団リーダー会議」を予定しています。
　「第３回実行委員会」では、借り物競争のお題決め（写真にはモザイクを入れています）、スローガンの決定、ポスター募集の呼びかけの決定（夏休みの宿題になるのかな？）、実行委員会だよりの作成、垂れ幕の進捗状況の確認などなどについて話し合いがされました。

　全学年で６月１４日から取り組んできた「総合的読解力育成プログラム」も本日が最終の８コマ目を迎えました。
　前時で、発表・アウトプットに向けて、どの学年も準備してきました。今日は、発表の場です。

　１年生の様子です。１年生のテーマは「サステナブル（持続可能）な製品を考えよう」で、７コマ目に各自で製品を考えてまとめています。
　今日は、班内で１人ずつその製品を紹介し、班のメンバーからの感想や質問を受けていました。

　２年生の様子です。２年生のテーマは「巨大地震から命を守る」で、７コマ目で命を守るための行動について意見をまとめました。
　今日は、班内で代表の生徒１名が発表していき、発表後には質疑応答や感想を聞きました。