９月５日（木）
本日の献立は、ごはん、ヤンニョムチキン、とうふのスープ、切干しだいこんのナムル、牛乳です。
８年生の子どもたちはどのメニューもおいしそうに食べていましたが、特にヤンニョムチキンが人気でした。

【韓国・朝鮮料理】
＜ヤンニョムチキン＞
油で揚げた鶏肉に「ヤンニョム」という甘辛いたれを絡めて作ります。「ヤンニョム」とは、コチュジャンやしょうゆ、ごま油などを混ぜ合わせた調味料のことです。
＜ナムル＞
野菜を使ったあえ物で、だいこんやほうれんそう、もやしなどをさまざまな野菜で作られます。
大阪市の学校給食では、韓国・朝鮮料理としてビビンバやトックなども出ます。

９月５日、７年生４時間目の美術の授業の様子です。

４時間目は、学習者用端末で３時間目に撮った写真と仮面を見て、相互評価しました。

子どもたちからは、「どんなシチュエーションかな」「ポーズと仮面が雰囲気があってる」などの感想が聞かれました。

それぞれの仮面のデザインの由来などがとても気になりますね。どんぐり祭にて展示予定ですので、ぜひご覧になってください。

９月５日、３年生外国語活動の授業の様子です。
以前にもお知らせしましたように、この授業は中学校の英語教諭が担当しています。

今日は「Ｄｏ　Ｙｏｕ　Ｌｉｋｅ　〇〇？」という文章を使って、ペアで相手の好きなものを次々と聞いていくという授業でした。

とても楽しかったようで、授業が終わり休み時間になっても廊下で「Ｄｏ　Ｙｏｕ　Ｌｉｋｅ　〇〇？」という声があちこちから聞こえてきました。

９月５日、７年生美術の授業の様子です。

なりたい自分をイメージして仮面？マスク？を作成し、それを付けて班ごとに撮影をしました。

仮面をつけてどんな将来像を想像したのでしょうか？一人ひとりに聞いてみたいですね。

５時間目は、２組が学習者用端末開きをしました。

子どもたちは、充電保管庫から丁寧に学習者用端末を取り出し、両手でしっかりと持って自分の席まで戻りました。
その後、ユーザＩＤとパスワードを入力し、無事にログインをすることができました。初めて学校でパソコンを触りましたが、子どもたちは上手に操作をすることができていました。

最後に、ＩＤとパスワードはほかの人に教えてはいけないことの説明をして、学習者用端末開きを終えました。

これから、様々なところで学習者用端末を使う機会が増えます。上手に使いこなせるようになってくださいね。