新しい漢字ドリルを使って、新出漢字をどんどん習っています。読み方、筆順、部首、その漢字の使い方など、みんなで確かめています。
新出漢字を使った熟語を発表し、自分が知らない言葉であれば、辞書を使って意味を調べていました。
辞書を使うことはとてもよい習慣なので、続けましょう！

「水産物について調べよう」をテーマに学習しました。
海に囲まれた日本。資料から読み取れる海流の様子や漁港、水揚げ量などの情報を子どもたちは発表していました。
今年はサンマが豊漁らしいですが、食卓にのぼる魚からいろいろな疑問を生み出してみましょう！

6年 算数
「円の面積の求め方」を考えました。
半径10cmの円を方眼紙に書いて切り取り、どんな方法でもいいので、面積がどれくらいになるかを考えます。時間がかかりますが、1立方cmのマスがいくつあるか数えてもOKです。
発表した子どもたちは、円に接する正方形から円を除いた部分のマスを数えたり、円を100こに切り分けて三角形として考え、その三角形の面積から円の面積を求めたり、いろいろなアイデアが発表されました。
「半径×半径×3.14」の公式を覚えるだけでなく、どのようにして公式が成立したのか、考えをめぐらせましょう。

2年 生活科
「みんなでつかう まちのしせつ」の学習で、自分たちが暮らしている地域に、どんな施設があるか考えました。
その中で、西学舎のすぐ近くにある図書館に着目し、知っていることを発表しました。
今後、図書館の見学をふまえて、学習を進めます。

歯と歯茎の健康について、学習しました。
「食生活、表情、気持ち、せいけつ、コミュニケーション、全身の健康、お金―
これらのために投資するものは何ですか？」という問いで始まったお話は、歯と歯茎の健康を保つために、とても有意義な内容でした。

投資=歯みがき

1回3分の歯みがきを2〜3回することは、将来に向けて大切な投資と言えるでしょう。

人が一生に食べる食事の量は、何と50t！(2tトラック25台分！)だそうです。興味深いお話を子どもたちは集中して聴いていました。