9月10日（火）

　３年生の音楽では、リコーダーの学習が始まっています。
　よい音を出せるよう、くり返し練習しています。
　学級全体でうまく音を合わせられると、子どもたちはとてもうれしそうです。

9月10日（火）

　２年生が、道徳で「おじさんからの手紙」という教材を学習していました。
　遠足で電車に乗った子どもたちの乗車マナーがとてもよかったので、とても感心したという手紙が学校に届いた。」という内容です。

　公共の乗り物や場所では、どんなマナーがよいのかを考える学習です。学習したことをこれからの生活に生かしてほしいです。

9月9日（月）

　海外から救急救助技術研修に訪れている方々が、晴明丘小学校の４年生に、消火や救助の指導をしてくださいました。

　この研修は、開発途上国の消防・防災組織等に所属する7か国9名の職員が、日本の救急救助技術及び知識を修得し自国の消防の発展に寄与することを目的として来日し受講するもので、総務省消防庁が独立行政法人国際協力機構（JICA）から依頼を受け大阪市消防局が研修実施機関として実施しているものです。

　研修カリキュラムの中に子どもたちへの消火・救助訓練指導も含まれており、晴明丘小学校の４年生が協力しました。
　このような仕事に従事する外国の人々とふれあうことは、子どもたちにとってもとても良い経験になりました。

　９月９日（月）の給食は「イタリアンスパゲッティ、グリーンアスパラガスとコーンのサラダ、カレーフィッシュ、ミニコッペパン、牛乳」です。
　イタリアンスパゲッティは豚肉、ウインナー、たまねぎ、にんじん、ピーマン、マッシュルームを使用し、ケチャップ、トマトピューレなどで味つけしています。
　カレーフィッシュは、給食で初めて登場しました。国産のカタクチイワシを使用し、食べやすいカレー味になっています。カルシウムや鉄が多く含まれています。

先週、運動会のスローガンやダンスのチーム、キャラクターを決める話し合いをしました。
子ども達は、友達の様々な意見を受け止め、「でも私はこう思う。」と、言葉に配慮しながら自分の意思を伝えることができるようになっています。

今日の体育から、Tボールの学習に入りました。
思うようにボールを打つことができなかった友達に、「何回でも打てるから大丈夫やで！」と、優しく声をかける児童の姿を見ることができました。