つづきです

3組は理科です。

「気体の性質にあわせた集め方を判断する」を授業の目当てとして、水上置換法・上方置換法・下方置換法について学びました。

つづきです

2組は国語です。

「複数の情報を関連づけて考えをまとめる」の単元です。資料A ・Bから読みとったことを各自でまとめたあと、班で発表しそこから考えたこと・考えられることを話しあって各班発表し、全体で共有することをタブレットを使いながら取り組みました。
本時は1時間目です。

学校公開1日目。授業を参観いただきました保護者のみなさまありがとうございました。

1組は英語です。

3人称単数の疑問文・否定文の演習問題に取り組みました。