6年 平和学習3・4年 千人塚お参り国語科 わたしのクラスの生き物ずかんそれぞれ興味をもった動物の疑問や知りたいことを文書にし、その答えを引用してメモを作っていました。 この時間にはリーフレットの構成を考え、読み手に分かりやすく伝える工夫をしていました。 書いている文章や説明にあったイラストを描く工夫や、疑問と答えが分かりやすくなるように文章を考えたりしていました。 リーフレットが完成したら、みんなで読み合う予定です。完成が楽しみです! 1年 かたづけタイムこれからは、進んで整理整頓ができるようになって欲しいと思います。 五年生 調理実習 |