時計の学習で、自分の時計を操作して時刻を表します。
例えば、先生から「1時半」と出された問題を聞いて、時刻を合わせたら頭の上に掲げて答え合わせをします。
時計を見て時刻を知ることは、生活するうえでとても大切なことです。しっかりと学習してください。

自分たちが育てている作物を撮影して、全児童の紹介をします。ピーマンが大きく実っていました。

調べたり取材したりした内容を記事にまとめて、新聞を作っていました。1階廊下に掲示していますので、ぜひ見てください。

いろいろな夏野菜について、川柳で表現して全校に紹介します。夏野菜の特徴をうまく五・七・五にまとめられているか、注目してください。

ユニセフ募金の結果について、お礼を込めてまとめていました。1週間、朝早くから大きな声で募金を呼びかけていました。
また、1学期を振り返り、それぞれの反省を発表していました。