短なわを使って、連続跳びにチャレンジしています。回っているなわに向かってタイミングよくとびこみ、ジャンプするのが難しかったですが、みんなで声をかけ励まし合い、たいへん盛り上がっていました。
何回連続で跳べるか、運動会が終わり、次のよい目標になっているようです。

「三びきは友だち」というお話で、それぞれの登場人物の行動で何がいけなかったのか、クラスで話し合いました。子どもたちはしっかりと考え、自分の意見を言ってました。今日の学びが実生活に生かされれば、とても嬉しいです。

5年生が全国小学生歯みがき大会に参加しました。この大会は小学生に歯と口の健康に対する「気づき」を与え、健康意識を育てることをもくてに、毎年「歯と口の健康週間」に開催されています。
教室でクイズや実習の動画を見て、歯みがきの仕方を学び、デンタルフロスの使用実習を行いました。
学習したことをよい習慣として継続し、歯と口の健康を保つようがんばってください。

「災害からの復旧・復興について調べよう」をめあてに、学習端末を用いて調べ学習を行い、各自でまとめました。
中には、端末のプレゼンテーションのアプリで、分かったことをまとめている児童もいました。

「ラバースコンチェルト」の合奏と「マイバラード」の合唱を、担任の先生にプレゼントしました。
聴いてもらう相手に音楽を届けるために、子どもたちはいつもより真剣に取り組んでいました。
運動会と同じように、一生懸命に何かをする姿は人の心を打ちます。心温まる時間となりました。