最小公倍数の求め方を班での考えをまとめているところです。それぞれの班でまとめる方法が違います。

大阪府に伝わる祭りや行事の学習のテスト中です。自分で調べたことを書くところもあり、思い出しながら書いています。

いろんな図形を組み合わせて形を作っています。最初は教科書のお手本どおりに、そのあと自分で考えた形を作っています。

好き嫌いなく、残さず食べることの大切さについて、そして食べ物の３つの栄養についてのお話を聞きました。

大きい数のしくみの復習をしています。10倍、100倍としたとき、あるいは10で割ったときの数はどうなるかを復習しています。