５年の外国語活動の学習です。
　英語で友だちのことを紹介して、それが誰かをあてるクイズ形式で学習をしていました。
　こんなことができる、　これはできない　というのを２つか３つ紹介し、それが誰かをあてます。もちろんこのやりとりは英語で行うということで、楽しみながら英語の力をつける取り組みでした。

　４年生の理科の学習です。
　この時間は「閉じ込めた空気を押したとき、空気はどうなっているだろうか」ということを確かめるための実験をしていました。
　実験する前に立てた予想では、押すと縮んで、手を離すと戻るという予想が出ていて、実験用具を使って手で押した感触を確認していました。

　３年生の体育の学習です。
　コートの真ん中にコーンと棒を置いて、ワンバウンドさせて相手のコートにボールを投げて、取るという形で運動を行っていました。
　ボールをワンバウンドさせることで、ドッジボールよりも受けての側がボールを取りやすくなっているように感じました。

　２年生の音楽の学習です。
　この時間は鍵盤ハーモニカを使って「かえるのがっしょう」や「かっこう」の曲を流れてくるメロディーに合わせて演奏をする練習をしていました。

　１年生の国語の学習です。
　教科書にのっている「かぞえうた」をまねて、自分のかぞえうたをつくろうとしています。
　先生から「ここはみんな一緒だよ」というところについて話があり、プリントに書き込んでいました。