５年生では、図画工作科の学習で、粘土を使ってシーサーを作りました。
「ねんど、ひさしぶりや〜」「うわあ〜、手が汚れた」「ここにこだわりたい」
しっかりと時間をかけて個性のあるシーサーができあがりました。おうちに持って帰ったあとは、立派な家の守り神となってくれることでしょう。

体育科の「水遊び」の学習では、水の中で浮いたり潜ったりして、水に慣れる活動をしました。

子どもたちは、「色々な動物になりきって泳ぐことができた。」「みんなと楽しくプールに入ることができて良かった。」「アヒル体操楽しいな。」と活動に意欲的な様子がありました。

また、プールでの決まり事をしっかりと守り、友だちとバディーの確認をしながら、学習に取り組んでいました。次のプールも楽しみです。

4年生では、色々な教科で1学期の学習が終わってきています。
2学期からどんどん学習は難しくなります。今までやった内容を忘れないよう、夏休みにきちんと復習していきましょう。

７月のはじめの５年生の学習園の様子です。梅雨は稲作にとって水を供給してくれる大事な時期だそうです。恵みの雨を受けて、しっかり育ってほしいですね。

図画工作科の「しんぶんしとなかよし」の学習では、新聞紙をひらひらさせたり、くるくるさせたり、思いついたことからどんどん試しました。そのなかで、服や秘密基地を作ったり友だちと見せ合ったりして、新聞紙の感じをからだ全体で楽しんでいました。
「新聞紙のお布団気持ち良い。」「めっちゃ広く繋げたよ。」「とてもかわいい服ができた。」など自分たちがつくった形や変化した新聞紙の面白さを味わう様子が見られました。
材料集めにご協力いただいたおかげで、とても楽しい活動ができました。ご協力ありがとうございました。