これまで学習したことをもとに、夏の出来事を文でまとめています。場所、したこと、感じたことを書いています。

水産業のなかの加工業の例として示されているかつお節について調べています。どんな工夫をして生産されているのでしょうか。

公約数を考えています。だんだんやりやすい問題が何故やりやすいのかわかるようになってきたようです。

教室にある四角形を見つけよう、ということでいろいろと探しています。いろんなところにありますね。

サラダで元気のお話を音読しています。スムーズに読めるようになってきています。