9/27（金）
三年生最後の練習の様子です。
引退試合に向けて、声を出して気分を高めていました。

後輩からも激励の言葉とキーホルダーのプレゼントもありました。
応援よろしくお願いします！

9/27 (Friday)

This is the last practice of the third grade.

I was raising my voice for the retirement match.

There were also words of encouragement from juniors and gifts of key chains.

Thank you for your support!

10月6日のフレンズカップに向けて、練習を行いました。
お忙しいなかPTAの方にきていただき、なんと！指導も行っていただきました。
サーブやレシーブを教えてもらい、ぐんぐんレベルアップしていました！

当日も頑張りましょう！

モチベーションのあげ方について話をしていただきました。

We talked about how to motivate.

教室の中は静寂に包まれ、緊張感が漂っています。生徒たちは問題用紙に向かい、学習の成果を発揮すべく鉛筆を走らせます。時折、誰かが深呼吸をして気持ちを落ち着けようとしたり、時計をちらりと見て残り時間を確認したり。私たち大人も経験してきたような光景です。

The classroom is surrounded by silence and a sense of tension. Students go to the question paper and run their pencils to show their learning results. Occasionally, someone takes a deep breath and tries to calm down, or glances at the clock to check the remaining time. It's a scene that we adults have experienced.

春のマリーゴールドを含めて草が伸びていた花壇の一角を、草抜きしてきれいにしてくれました。
これで次にまたきれいなお花が植えられますね。どうもありがとう！！