２年生の理科の学習の様子です。
　２年生では元素記号を覚えた後、化学反応・化学反応式の学習を進めています。
　今日は、炭素と水素の燃焼の際の化学反応式を学習した後、有機物（メタン・プロパン・エタン）の燃焼の際の化学反応式について学習を深めました。
　　　例）　メタン＋酸素　→　二酸化炭素＋水
　構成は「炭素のＣ」、「水素のＨ」、「酸素のＯ」ですが、反応前のそれぞれの元素の数と、反応後のそれぞれの元素の数を合わせる必要があります。
　
　元素の数をていねいに数えて、それぞれの係数を考えていきました。
　炭素　→　ＣＯ２　としかＨＰでは表現できませんで、プリントの写真を見てください。

　１年生の家庭科の学習の様子です。
　１学期からの被服実習の続きです。生地の裁断の後、アイロンでの折り目付け、ミシン掛け、と順調に進み、多くの生徒は手際よく作業を進め、最終段階のボタンやスナップの縫い付け作業に入っていました。
　基本は「ランチョンマット（２枚組）」ですが、「ミニバッグ」や「シューズ袋」の生徒もいます。
　本日も、元気アップサポーターより、地域の方に実習支援で２名にボランティアでご協力いただいています。

　写真は３時限目の「理科」、３年２組の様子です。

　フェスタの取組で連日盛り上がっていますが、３年生にはそれだけではありません。２学期に入り、自身の「進路」に向かっての準備も進めなければなりません。
　今日は、第２回目の実力テストです。
　１時限目　…　社会
　２時限目　…　数学
　３時限目　…　理科
　４時限目　…　国語
　５時限目　…　英語
　各教科、４５分のテスト時間です。

　写真は１時限目の「社会」、３年１組の様子です。

　柴中フェスタ・スポーツ発表の部まで、あと１０日となりました。
　週末の「予行」を前に、昨夕に、ラグビー部とバドミントン部１年生の生徒の協力で、本部ならびに生徒席のテントが設営されました。ありがとうございました。