２年生の国語の学習の様子です。カテゴリーとしては説明文の「壁に残された伝言」（井上恭介氏）に取り組んでいます。作者である記者さんが、実際に取材に行った時の内容を書いたもので、文章の中から、内容を整理し、事象や事実を正しく読み取り、最後に筆者の思いについて自分の考えを深めていきます。
　この文に登場する「壁の伝言」は、３年生が修学旅行に行った広島の「袋町小学校」の壁です。平和記念資料館後の自由参加でしたが、多くの３年生が実物の「壁」を見てきました。

　１年生の数学の学習の様子です。今日も、少人数の分割授業でした。式の計算で「分配の法則」について、プリントの確認問題を、テスト前の復習を兼ねて解いていました。
　特に、分数が混じった場合の「割り算」が要注意です。分母分子の入れ替わりや、プラスやマイナスの符号に注意が必要です。さらに、状況によっては「約分」もしなければならない場合もあります。
　数学のテストは初日の明日の２時間目です。ミスの無いように！！

　本来は昨日の予定ですが、教育実習期間が本日までのため、実習生のあいさつもあり、１日、延期して、今朝に行いました。教育実習の先生からは、３週間の実習で得た成果、教員になりたいという気持ちが強まったこと、生徒の皆さんへの感謝の言葉がありました。
　今日の朝礼では、校長先生より、先日、６月２３日の沖縄慰霊の日のことについてお話をしました。太平洋戦争末期の１９４５年３月から４月にかけて米軍が沖縄県に上陸をし、日本で唯一の地上戦の舞台となった沖縄で、終結となった６月２３日までに約２０万人もの人の命が犠牲になりました。この短期間の間に、驚くべき人数の多さです。また、このうちの半分、約９万４千人もの子ども、女性、老人などの民間人が巻き込まれたことも非常に悲しいことです。
　この後、日本では、日本各地への空襲、原爆の投下、終戦と、戦争に関するセレモニーや報道が夏休みにかけて見聞する機会が増えます。出来たら、反戦・平和に関心を持ち、テレビや新聞、ネットなどで情報を得てください。
　残念ながら、世界では、いまだ、ウクライナやイスラエルで戦争が続いています。どうか皆さん、いつまでも戦争の無い平和な日本を、世界を、地球となるよう、意識高く行動してください。
　生徒会執行部からは、柴島中学校恒例のイベント「七夕飾り」についての説明がありました。テスト最終日の２８日に配付される短冊に願いを書いて笹に取り付け、玄関に飾りましょう。
　また、生活委員会からは、７月３日の「ノーチャイムデー」の取組についての説明がありました。１日、チャイムが鳴りません。それぞれが時間を意識してメリハリのある行動をしましょう。

　月曜日の６時間目にあたる〈ＫＴ（柴中タイム）〉は、今日は期末テスト対策で、全ての学年でテスト学習に取り組みました。クラスには、各学年担当の先生も入り、基本は自学自習ですが、教科担当の先生に直接、質問受付もＯＫでした。５０分間、集中して勉強に励んでいました。
　写真は、３年生の様子です。

　１年生は、先週の水曜日のあたりまえ学習ＦＷ（車いす体験）のまとめ新聞の作成です。
　班内で、記事の分担を行い、各自が責任を持って当日のメモから記事を作成していきます。
　また、写真係が撮影したたくさんの写真（サムネイルになったしシート）から、最適な写真をピックアップし、先生に印刷をしてもらい、記事と合わせていました。
　それぞれが書いた記事は、班ごとに大きな模造紙大の用紙にマップとともに合体していき、行先ごとの新聞へと完成していきます。