畑で収穫したじゃがいもときゅうりを使って調理実習をしました。行程を確認し、役割も決めて調理に取り組みました。おいしいポテトサラダができました。
今回の調理実習では、

「調理に必要な段取り、順番、必要な準備や後片付けを考えたりする力」
　見通しを持つことは、生活のかなり多くの場面で必要となります。

「話したり、聞いたり、伝えたりする力」
「量を測ったり、時間を確認したり、人数に分けたりする力」
　コミュニケーションや数量に関することも生活から切り離すことはできません。

「レシピや手順書に沿って取り組む力」
　示されたものを見ながら取り組む力は、将来の仕事や生活にかなり有用な力です。

本日の給食は、『月見の行事献立』です！
「一口がんもとさと芋のみそ煮」
「牛肉と野菜のいためもの」
「米飯」
「焼きのり」
「みたらしだんご」
「牛乳」でした。

「月見の行事献立」
今年の月見は、９月１７日（火）です。給食では、一足早く本日「月見の行事献立」でした。
十五夜を「芋名月」と言い、さといもをお供えする風習が日本各地にあります（稲作以前にさといも等を多く食べていた頃、十五夜に秋の収穫物であるさといも等を供えていました）。
このことにちなみ、さといもを使った煮もの（生産量第３位の宮崎県産、約５７０個使用）と「みたらしだんご」が月見の行事献立として初登場したのは、１９８６年９月で、今年で３９回目となります。９月１７日（火）は、きれいなお月様が目にできるといいですね。

今大会は井高野中学校（東淀川区）と合同チームを結成しての出場でした。暑さ厳しい中、チーム一丸となって第一次リーグに挑みました。
お互いに声を掛け合いながら円陣を組んで気合十分です。
バントやヒットで出塁したら積極的に盗塁し、チームワークを発揮した攻撃で先制します。
３試合連投のピッチャーも新しい球種が冴えて、チームを引っ張ってくれました。
日々の練習の成果が感じられる大会となりました。

【第一次リーグの結果】
　対　　旭陽中学校　　６対２　勝
　対　　大同中学校　１１対３　勝
　対　新北野中学校　　６対１　負

保護者の方々の応援も力となり、２勝１敗という成績で第二次リーグに臨むことになりました。引き続き来週の第二次リーグも気を引き締めて挑みます。
保護者の皆さま応援ありがとうございました。

本日の給食は、
「チキンカレーライス」
「キャベツとコーンのサラダ」
「さくらんぼ（缶）」
「牛乳」でした。

「さくらんぼ（缶）」年１回
山形県産のさくらんぼを缶詰にしたものです。さくらんぼは「赤いルビー」と言われ、初夏の街を一瞬だけ彩って去っていく果物です。花を楽しむ桜の実でなく「西洋実桜」という果樹に実ったものです。
市販のさくらんぼ（缶）は真っ赤（漂白剤で色を抜き、赤く着色されますので、２種類の薬剤使用）ですが、給食のさくらんぼ（缶）は自然の色なので黄色です。児童・生徒に自然の色を伝えています。今日は１人５粒の配膳でした。

　カウンセリングとは、心の安全が感じられるところで、人と人が言葉を使ってやりとりをする（話をする）ことです。心が安全に動くことができるときに、言葉でやりとりを進めていくと、自然に心の中が整理されたり、自分の考えていることがハッキリしてきます。そうすると、心が持っている力を発揮しやすくなります。プラスの気持ちが安定して出てきたり、発想が広がったり、集中力が出てきたりするのです。

　歌島中学校でも毎週水曜日にカウンセラーの先生が来られています。ぜひ活用してください。

　カウンセラーだより　←　こちらもご覧ください。