６年生は、運動会で披露する団体演技について、特に全体で息を合わせるところ、時間差で振っていくところを入念に練習しました。

　５年生の理科では、自分たちで植えて育てている『かぼちゃ』の様子を見に行きました。
　小さな実を付けてはいましたが、栄養を他の草が奪っていたこともあり、草取りをして、栄養がよりかぼちゃにいくようにしていました(^^)

　４年生の音楽では、『まきばの朝』という曲の歌唱の自主練習を行いました。自主練習なのに、いつのまにかみんなで大合唱。無伴奏なのに、よく揃っていました。
　続いて『楽しい音楽』という曲に合わせて、手拍子のアンサンブルを楽しみました。
　子どもたちが主体的に「いっせーのでっ！」と合図を送るので、一体感が伝わってきました(^^)

　３年生の算数では、『長さがちがう理由を考えよう』と学習に取り組んでいました。
　同じように４分の１した後の長さがなぜか違います。それはどうしてかを考えました。
　さあ、その理由を見つけて答えることはできたでしょうか(^^)

　２年生の国語では、『書いたお話に合わせて絵を描こう』ということで取り組んできましたが、今日は完成させたお話を友達に聞いてもらう、そして感想をもらうということに取り組みました。
　与えられたお話は同じでも、クライマックスはそれぞれ違うもの。とても意外な展開に聞いてる子も思わず笑ったり感心したりしていました(^^)