５時間目、５年１組で栄養授業があり、子どもたちはグループに分かれて「フランス」「トルコ」「中国」「韓国」「アメリカ合衆国」の給食について発表することができました。様々な国の給食の様子を知り、日本の給食が世界から注目されている理由について知ることができました。

９月２４日（火）
本日の献立は、ミニコッペパン、イタリアンスパゲッティ、グリーンアスパラガスとコーンのサラダ、牛乳です。
１年生の子どもたちはどのメニューもおいしそうに食べていました。特に、イタリアンスパゲッティが人気でした。

【カレーフィッシュ】☆新登場☆
「カレーフィッシュ」は、国産のかたくちいわしを使用しています。いわしには、骨や歯をつくるもとになるカルシウムが多く含まれています。歯ごたえがあるので、しっかりよくかんで食べましょう。
給食で人気のカレー味です。

９月２４日の３時間目は、社会の授業で、情報化の進展と人権について学習しました。

近年、憲法に記載されている人権のほか、社会の発展にともなって認められた新しい人権「知る権利」「プライバシーの権利」について知り、「プライバシーの権利」と「表現の自由」の関係について、事例をもとに個人情報の開示がどこまで認められるのかを班で協議しました。

子どもたちは、様々な個人情報が開示できる場合とそうでない場合の理由を考えながら、開示できる情報とそうでない情報を分けていました。

最後に、各班で話し合った内容を発表し、その内容を聞いて自分の考えを広めたり深めたりしていました。

９月２０日の放課後に、中国国際クラブの料理会を開催しました。今回は、中学生の中国国際クラブの子どもたちが対象です。

作ったものは、小学生と同じ生月餅です。

中学生の子どもたちは手際よく、あっという間に１人で２〜３つを作っていました。

生月餅はとてもおいしかったようで、自分でも作りたいのでとレシピを持って帰る子どももいました。

９月２０日の５・６時間目は、オンライン学習を実施しました。

子どもたちは、自宅、または、学校でオンライン学習をする子に分かれ、それぞれの場所でオンライン学習をしました。

どの学年の子どもたちも、先生が開催したオンライン学習に参加することができ、カメラやマイクを使いながら話したり、リアクションしたりしながら、様々な学習をしました。

みなさん、今日のオンライン学習のやり方を忘れないようにしましょう。