体育の表現運動で行っていたエイサーの発表を行いました。
「難しそう…。」と言っていたステップも何度も練習をして、出来る様になりました。
チームオリジナルの部分では笑顔でポーズを決めたり、波を身体で表したりと、みんな自由に表現していました。

発表後には大きな拍手が起きていました。
これからもみんなで協力して色々なことに取り組んでほしいと思います。

10月11日（金）

　５年生が、国語で「うばわれた自由」という教材を学習しました。
　王子であるのをいいことに、好き勝手にふるまったジェラールを待ち受けていた運命は・・・。

　「善悪の判断」や「自由と責任」について考える学習でした。
　この授業は、大阪市教育研究会道徳部の授業研究会として行われました。

たくさんの新聞紙を使って、感触に触れたり、色々なものを作ったりしました。
新聞紙をくるくる丸めたり、服のように着てみたり、やぶってみたりと楽しみながら取り組みました。
新聞紙を集めていただきありがとうございました。

10月11日（金）

　２年生の算数の時間です。遊園地の乗り物の絵を見て、見つけたことを発表していました。
　この単元では、乗法（かけ算）の意味を知り、計算の仕方について学習していきます。
　

10月11日（金）

　３年生が、理科で一日の太陽の動きとかげのできかたについて実験をします。
　今日は、実験をするための道具をつくっていました。