自然災害に対する備えをするように
提案書を書く単元です。

この時間は
原因として自然災害が発生したら、
結果として何が起こるかを考えています。

そして、
自然災害に対する現在の備えがどのようになっているか調べ、
それに対する自分の考えを書いています。

　今日は「しろくまのジェンカ」の曲に合う打楽器をグループごとに選び、拍にのってリズムを打ちました。
みんなの前に出て発表するのはとても緊張したようですが、終わった後は嬉しそうな笑顔でした。

今日の献立は、ご飯、牛乳、鶏肉の照り焼き、みそ汁、魚ひじきそぼろでした。
魚ひじきそぼろは、ミンチ状の白身魚をしっかりと炒め、水分を飛ばしてから味付けして、ひじきと青じそを加えています。しその香りがきいた、手作りのふりかけです。

　６月１７日（月）朝の児童集会を行いました。

　はじめに、１９日（水）から始まる「プール水泳学習」の準備運動の練習をしました。

　音楽に合わせて、どの学年も同じ準備運動をするので、集会で一斉に練習しました。

　水曜日の「プール開き」の日は天気がよさそうで、予定通り実施できそうです。

　

　次に、７月３日（水）に実施予定の「夏のつどい」に向けた話し合いがありました。

　「夏のつどい」は４つのたてわり班ごとにお店を出して、校内オリエンテーリングを行います。

　今日は１回目の話し合いで、どんなお店を出したいか、たてわり班で輪になって話し合っていました。

「風やゴムのはたらき」の学習が始まりました。暑かったので今日は３年生の教室で行われました。
実験に使う車を組み立てて、
「手を使わずに車を進めてみましょう、どうぞ！」
と言われた途端に、教室のあちらこちらで思い思いに車を走らせて楽しむ子どもたちでした。競走させたり、息で進ませたり、段差を走らせてみたり。
次からの学習も楽しみですね。