教育実習の最終週、実習生が教壇に立ち、実習を行います。毎日遅くまで準備に携わっており、子どもたちもそれを察してか、懸命に授業に取り組んでいます。

In the last week of the educational practice, the trainees stand on the teaching platform and perform the practice. I work on preparations until late every day, and the children are working hard on the class, as if they sense it.

生物をヒントに作られたものとして、新幹線の形状がカワセミをモデルとして作られた、という話がされていました。

It was said that the shape of the bullet train was modeled on a kingfisher as a hint of living things.

放課後、文化委員による絵本の読み聞かせ会を行いました。
1年2組 おばけサーカス
1年3組 ぼくのともだち

After school, we held a picture book reading session by the cultural committee.

1st year 2nd class ghost circus

1st year 3rd class My friend

文化活動発表会の劇の役割決めを行いました。
みんな何をしようか悩んでいます。

We decided on the role of the play for the cultural activity presentation.

Everyone is worried about what to do.

9/14(土)1・2年生は墨江丘中学校と練習試合を行いました。1・2年生は普段はなかなか試合ができないので、生徒たちはこの練習試合を目標に頑張っていました。
ゲームをたくさんして、この一日で大きく成長できたと思います。

9/14 (Saturday) 1st and 2nd graders had a practice match with Sumieoka Junior High School. 1st and 2nd graders are usually unable to play, so the students were working hard to aim for this practice match.

I think I was able to grow a lot in this day by playing a lot of games.