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「ユニバーサル・スタジオ・ながい」始まりました!
お店と子どもたちのようすをお伝えします! まとあて(ライオンチーム:1−1) ?ボックス(ドッグチーム:1−2) ミニゴルフ(モンキーチーム:1−3) USN(児童会スタンプラリー)について
ペア学年で準備を進めてきた児童会行事が10/3(木)に行われます。1〜3時間目です。
スタンプカードは学習者用端末を使います。 活動の様子はホームページでお伝えします。 【4年】研究討議会
授業研究の研究討議会を行いました。総合教育センターの田邉指導主事にお越しいただき、難語句の説明のタイミングや思考ツール「ウェビングマップ」の扱い方等についてご助言をいただきました。今後の授業に生かしてまいります。ありがとうございました。
【4年】授業研究
総合的読解力育成カリキュラム「あったらいいな、こんな祭り」の学習をしました。
最初に「よさこい祭り」についての文章を要約しました。続いて、思考ツール「ウェビングマップ」に「祭りの願い」を書き加えました。そして、一番大切にしたい願いとその理由を考えました。班での交流では、友だちの発表に対して、しっかり感想を持つことができていたのも素晴らしかったです。 自然ふれあい教室教室へ戻って、どんぐりのキーホルダーを作りました。かわいいどんぐりがたくさんできました! |
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