担任の先生としっかりと相談しよう(8月27日)
授業を45分の短縮とし、今日から9月2日まで「教育相談」期間です。
昨日の学活の時間に書いた「生活アンケート」をもとに、夏休み中の出来事や心配事、2学期に頑張りたい事など、放課後に一人ずつ、担任の先生との相談会の時間を確保しています。(8月29日は先生方の研修会のためありません。) どんな些細なことでも構いません。担任の先生に相談にのってもらいましょう。 3年生英語 スピードの遅れないように!(8月27日)
3年生の英語の学習の様子です。
「原形不定詞」という内容の学習です。正直、あまり聞きなれないですね。保護者の皆さんをはじめ、皆さんはどうでしょうか? let(help) + (人など) + 原形不定詞 (人など)に・・・させる。(〜することを許可する) (人など)が・・・するのを助ける。 先生から基本的な説明を聞き、肯定文・疑問文・否定文の変化を確認したら、早速、プリントの問題に取り組んでいました。 プリントにはたくさんの練習問題がありましたが、限られた時間内にどんどんとこなしていっていました。 ※ toのつかない不定詞、つまり動詞の原形を「原形不定詞」というそうです。 給食風景(8月27日)
今日の献立
・焼きハンバーグ ・豆乳スープ ・冷凍みかん ・黒糖パン ・牛乳 今日は1年1組です。 焼きハンバーグは、小ぶりのハンバーグですが、外は焦げ目がついてサックリ、中身は柔らかくジューシーに焼き上げられていました。ケチャップが別添えの袋で付いています。 豆乳スープは、ベースは野菜ブイヨンスープで、具材に人参、玉ねぎ、キャベツ、じゃがいも、コーン、パセリが入っています。相変わらず、「具材」がメインの、豆乳のやさしい味付けのスープでした。 冷凍みかんは、今季2回目だったでしょうか? カチカチの氷ではなく、いい具合に溶けており、果肉のシャリシャリ感が良かったです。蒸し暑くなった日にとっても嬉しかったです。 おまけです。 ハンバーグにケチャップで「アンパンマン」のイラストを描いている生徒がいました。とっても上手です。 また、2学期より牛乳のパッケージに大阪・関西万博のイメージキャラクター「ミャクミャク」が描かれたものが使われています。開催まで、今日で、あと229日だそうです。 2年生国語 全部覚えているのかな?(8月27日)
2年生の国語の学習の様子です。
昨日は始業式で、今日から通常の給食ありの6時間です。 1時間目から、どの学年・どの学級も、普通に教科の学習が始まっています。イントロが無いんですね。 夏休みの課題(宿題)の答え合わせをしたり、1学期の復習の単元を学習したり、いきなり夏休みの課題に関する確認テストを実施していたりと、学習モードに突入です。 2年生の国語では、夏休みの課題である「高校入試によく出題される漢字 345問」の冊子を復習していました。次回の授業で100問テストを行うようです。満点、高得点を目指して自主学習を進めてください。 2年生学年通信の掲載(8月26日) |
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