第78回 読書週間

　昨日の児童朝会で図書委員会の児童が周知していたように、10月27日〜11月９日（文化の日を中心にした２週間）は、読書週間になっています。今回は78回目になります。
　読書週間は、１９４７年（昭和22）年の戦後間もないころ、「読書の力によって、平和な文化国家を作ろう」という決意のもと、出版社・取次会社・書店と公共図書館、そして新聞・放送のマスコミ機関も加わり、11月17日から、第１回『読書週間』が開催されました。　
　そのときの反響はすばらしく、翌年の第２回からは期間も10月27日〜11月９日（文化の日を中心にした２週間）と定められ、この運動は全国に拡がっていきました。
　今では、日本の国民的行事として定着し、日本は世界有数の「本を読む国民の国」といわれるようになったそうです。
　
　本校でも、「読書の貯金通帳」が始まりました。読書好きな児童が増えています。

　読書推進運動協議会HP
　http://www.dokusyo.or.jp/jigyo/jigyo.htm

１０月２８日（月）
　明日２９日のたてわり遠足ですが、天気が雨予報のため、安全面を考慮いたしまして中止とし、かわりに、校内オリエンテーリングを実施します。よって、標準服での登校になります。お手数ですが、必ず、お弁当の用意をお願いいたします。なお、おやつは持たせないでください。
　詳しい準備物については、学級担任より連絡帳や口頭で連絡をしています。よろしくお願いいたします。

１０月２８日（月）
　今日から１１月８日（金）は、「生魂読書週間」です。児童朝会では、図書委員が、読書週間の取り組みや「おすすめの本」を紹介しました。読書支援ボランティアひまわりさんも、子どもたちが喜ぶ企画を考えてくれています。
　さあ、たくさん本を読んで、読書貯金を増やしましょう！

総合的読解力を究める51
生魂っ子405
総合的読解力育成カリキュラムの追究40

　先週の金曜日は、教材４時間目「絶滅の原因は、昔と今でどのようにちがうのだろうか」をミッションに考えました。
　「絶滅」を、今日の人間の自然破壊による「絶滅」と、昔の気候変動などによる「絶滅」の違いを考えてまとめました。
　思考ツールを自由に考えさせると、表にして左右で比較して各児童や、ウェビングマップを活用してまとめる児童が見られました。
　次回教材５時間目は、研究授業になります。児童の変容を見守り、成長を促すとともに、総合的読解力育成カリキュラムの有効性について考えていきます。

生魂っ子404
　「文化」の話

　今週は、土・日・月の三連休になります。それは、なか日の11/3(日)が「文化の日」だからです。そこで今日の児童朝会では、「文化の日」についてお話しました。

「11月３日は、『文化の日』で国民の祝日です。１月１日の元旦や、５月５日のこどもの日も祝日です。国民の祝日は全部で１６日あります。
　では、「文化の日」はどんな日でしょう？
国民の祝日は「国民の祝日に関する法律」で決められています。そこに『文化の日』は、「自由と平和を愛し、文化を進める日」と書かれています。
　自由と平和という言葉はなんとなくわかると思いますが、「文化を進める」とはどういうことでしょうか。皆さん分かりますか？
　『文化』とは、人間が創り上げてきたものです。建物やゲーム機などの物はもちろんのこと、音楽や形がないもの、そして人の考え方も『文化』です。
　つまり、これまで人々が創り上げてきたことに感謝し、また、毎日安全で楽しく自由に暮らせることにもあらためて感謝しよう、という日です。
　伝統文化という言葉を知っていますか？
　日本に古くから伝わる文化のことですが、日本にはこの伝統文化がいくつもあります。折り紙であったりけん玉であったり。落語や歌舞伎も伝統文化の一つです。そして、皆さんがよく知っている能楽も雅楽も、伝統文化ですね。３年生から学習する「習字」もそれにあたります。
　この三連休に家族でお出かけする人も多いかと思います。11月3日は、こうした伝統文化や世界の文化について調べたり、博物館や美術館などで世界の文化にふれたりできる機会がつくれるとよいですね。
　生魂小学校も歴史と伝統を重んじ、来年は150周年を迎えます。まさに150年の文化を紡ごうとしています。」

　これからの時代の文化を築くのは、今の子どもたちです。
　子どもは、私たちの宝です！