９月から１０月にかけて提出された自主学習の一部ですが、紹介します。インターネットから画像を取り込むのではなく、多くが自分で描いた挿絵を用いています。

　２年生の算数で、１箱に５つのお菓子が入っていて、３箱でお菓子の数はいくつなるかかけ算で求めます。また、学習の終わりには、「１つあたり〇個」を意識してオリジナル問題を各自が作る活動をしました。
　教育実習生の研究授業ということもあり、多くの先生が見ている中、子どもたちはとても張り切って学習に取り組んでいました。

１０月１６日（水）今日の給食は、
・鶏肉のゆず塩焼き
・ソーキ汁
・ツナ大豆そぼろ
・ごはん
・牛乳　　　　　　　　でした。

「ソーキ汁」
　ソーキ汁は、沖縄の伝統的な料理≪琉球料理≫のひとつです。
　ソーキとは、沖縄で豚のあばら肉のことをいいます。
　給食では、豚バラ肉を使い、海藻、野菜などを使っています。

　４年生の算数では、面積の学習に入りました。この日は、面積の単位である「平方センチメートル」を知り、一辺が１ｃｍの正方形の数で求める学習でした。
　そして、学習の最後に４平方センチメートルの形を自由に方眼に描いていきました。いろいろ形ができていて、おもしろい形を大型モニターで共有していました。
　

　１時間目に運動会の全体練習をしました。今日は、応援合戦と全校競技である大玉送りの練習をしました。
　応援合戦では、これまで昼休みや放課後に熱心に練習をしてきた応援団が、みんなをひっぱり、大きな声でエール交換やウェーブに取り組みました。
　大玉送りでも、応援団が中心となりルール説明やスタート・ゴールの役割を果たしていました。