給食室では、こんな風にすいかが切られていました。1玉をなんと64等分にしています！
「みんなが食べやすいように♪」と、調理員さんが上手に切ってくださいました！

　２けた同士の数のたし算やひき算の暗算の仕方について学習しています。２つの数を見て、どのような考えで暗算すると、簡単で正確に計算できるでしょうか。自分なりの方法を見つけて暗算できると、日常生活でも役に立ちますね。

　ずいぶんと水に慣れ、水の中で思いっきり走ったり、ジャンプしたり、もぐったりできるようになってきています。「宝探し」は、プール両サイドの２チームに分かれて競い合っています。「初めて水の底のお宝を取ることができた」という声も聞きました。

３年生が工作で「くるりんワールド」に取り組んでいます。円の形に切った２枚の画用紙を半分に折って貼り合わせ、中央にある仕切りの両側に正反対の世界、例えば、夏と冬、昼と夜、海と山などを表現していきます。円をくるくる回して２つの世界が切り替わるのを楽しめる作品です。出来上がるのが楽しみです。

１年生が学習者用端末を使って、あさがおの成長を記録しました。ICT教育アシスタントの方に学習者用端末の使い方を教えていただきました。初めに、写真の撮り方を教わって、自分が育てているあさがおの写真を撮りました。一つの花を大きく写したり、全体を植木鉢も入るように写したりしました。教室に戻って、撮った写真を学習者用端末内の発表ボードに貼り付けて先生に提出しました。学習者用端末の使い方を少し教えてもらうとすぐに使えるようになる１年生。あさがおの成長とともに、子どもたちの成長も楽しみです。