保護者、地域の皆様におかれましては、平素より、本校の教育活動にご理解・ご協力いただきありがとうございます。
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1年 図書
1年生は、いつも図書の時間を楽しみにしています。いつも季節に関した本を読み聞かせがあるので、ワクワクします。読んだ本を読書カードに記録し、「たくさん読んだよ!」「次の紙ほしい」「2学期は、もっとたくさん読もう」など、意欲的に読書に取り組んでいます。
9月9日 今日の給食
今日の給食は「さけのつけ焼き・五目汁・高野どうふのいり煮・ごはん・牛乳」です。
今日の「さけのつけ焼き」は角切りのさけに料理酒と砂糖、こいくちしょうゆで味をつけてから焼いています。甘辛いしょうゆ味でごはんがすすみました。
児童朝会
今日は9月9日、重陽の節句について校長先生から話されました。菊の節句とも言われ、菊の花を見ながら長寿を祝うそうです。桃の節句,端午の節句と同じ、五節句の一つだそうです。
最近、季節感がなくなりつつありますが、日本の昔ながらの自然を愛でる気持ちは大切にしていきたいと思います。
5年 音楽づくり
一人一台学習用端末を使って、音楽づくりにチャレンジしていました。自分でつくった音楽をヘッドホンで聴いて確かめています。出来上がった作品は教室の前の大型モニターで共有しています。また出来上がった作品は楽譜にも変換することができます。
6年 家庭科
洗濯実習をしていました。汚れた体操服を手洗いで汚れを落としました。普段してもらっている洗濯に感謝の気持ちも持てたようですし、洗濯機のありがたみもよくわかったようです。
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学校だより
令和6年度 11月号
令和6年度 10月号
令和6年度 8・9月号
令和6年度 7月号
令和6年度 6月号
令和6年度 5月号
令和6年度 4月号
「全国学力・学習状況調査」検証シート
令和6年度 全国学力・学習状況調査 結果
令和5年度 全国学力・学習状況調査 結果
令和4年度 全国学力・学習状況調査 結果
「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」検証シート
令和5年度 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 結果
令和4年度 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 結果
運営に関する計画
令和6年度 運営に関する計画 中間評価
令和6年度 運営に関する計画
令和5年度 学校関係者評価報告書
令和5年度 運営に関する計画 最終評価
令和5年度 運営に関する計画 中間評価
令和5年度 運営に関する計画
令和5年度 運営に関する計画
令和4年度 学校関係者評価報告書
令和4年度 運営に関する計画 最終評価
令和4年度 運営に関する計画 中間評価
令和4年度 運営に関する計画
学校協議会
令和6年度 第2回学校協議会 報告
令和6年度 第2回学校協議会 案内
令和6年度 第1回学校協議会 報告
令和6年度 第1回学校協議会 案内
令和5年度 第3回学校協議会 報告
令和5年度 第3回学校協議会 案内
令和5年度 第2回学校協議会 報告
令和5年度 第2回学校協議会 案内
令和5年度 第1回学校協議会 報告
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令和4年度 第1回学校協議会 報告
令和4年度 第1回学校協議会 案内
キャリア教育への取り組み
令和5年度 探求・読解プロジェクト
がんばる先生支援事業
令和6年度 がんばる先生支援事業
令和4年度 がんばる先生支援事業(市小研音楽部)報告
令和4年度 がんばる先生支援事業(市小研音楽部)
小学校での生き物さがし
令和5年度 小学校での生き物さがし 調査結果
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