アニマシオンは、子どもたちに読書の楽しさを伝えるとともに、自然に読むための力を引き出すことを目的としています。


「わたし」は「わたし」
山口みちこ 5歳

「わたし」は、男の子からみると女の子
赤ちゃんからみると お姉ちゃん
お兄ちゃんからみると妹
お母さんからみると 娘のみちこ
お父さんからみても 娘のみちこ
おばあちゃんからみると 孫のみちこ

「わたし」は誰なんだろう？を考える谷川俊太郎の詩を３分間集中して黙読します。

その後、１人ずつに配られた短冊をホワイトボードに貼り「わたし」の詩を完成させます。

マルガレーテ・シュタイフ〜テディベアを作った人〜

体の不自由な一生懸命努力して、テディベアなどを作る世界初のぬいぐるみの会社を始めました。

教材を通して、あきらめずに目標を実現するにはどんな考えが大切かを考えます。

挿絵のアロエヨーグルトを２、４、６…と２つずつ数えています。
10が２つあるので、アロエヨーグルトは全部で20ありました。

アニマシオンは、子どもたちに読書の楽しさを伝えるとともに、自然に読むための力を引き出すことを目的としています。

大もりごはんを「ぱくぱく」
かき氷を「しゃりしゃり」
・・・
あかちゃんおっぱいを「こくんこくん」
・・・
ラーメンを「つるつる」
・・・

おいしい日本語がいっぱい詰まった詩です。
子ども達は、配られた「擬音語」や「擬態語」をどの食べ物などにつけるといいのかを考えています。

日本語の表現は、本当に豊かですね。

小学生の今だからこそ書ける作品ばかりです。