本日
６年生の教室で
社会科の学び合いを
見ることができました。

「もしあなたが聖徳太子なら
　どんな１７条憲法をつくる？」
をはじめに聞き合い
最後に　フリガナのない
１７条憲法の漢文を配布し
何て書いてある？という
ジャンプの課題に取り組ませて
いました。
「わからん」「わからん」といいながらも
必死になって漢文に取り組んでいました。
ということを聞き合っていました。

本日
２年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

テストの間違い直しも
ペアの子と聞き合いながら
おこなっていました。

本日
音楽室で３年生の
算数の学び合いを
見ることができました。

いつもの教室の
エアコンが調子悪く
今日は音楽室で
授業をおこなっていました。

本日
４年生の教室で
理科の学び合いを
見ることができました。

電池、電気の学び合いで
授業者から
「困っている人いない？」
という言葉がたびたび出ていました。

昨日
４年生の教室で
道徳の学び合いを
見ることができました。

「雨のバス停留所」という
教材を読んで、グループで
聞き合いながら取り組んでいました。