４年生は、３桁＋３桁の少数の足し算の学習をしていました。小数点を付けるのを忘れないことと、小数第２位が０になったときは０を消しておくことなどを学習していました。問題が早く終わった人は、一人一台端末を使って、練習問題を解いていました。

　６年生は社会科の歴史学習の縄文時代と弥生時代の学習が終わりました。一人一台端末を使って、２つの時代の違いをまとめていました。土器のデータをホームページから持ってきて張り付けたり、時代の特徴（農耕や狩猟など）をうまくまとめていたり頑張っていました。６年生ともなると、自分でプレゼンテーションも組むことができます。

図書室の前に、七夕の掲示板が張られています。お昼休みに図書館開放で、本を１冊借りた人は、短冊に願い事を書いて貼れるそうです。たくさん本を読んで笹を飾り付けてくださいね。

　今日、朝に１年生の前の廊下を通ていると、アサガオがきれいに咲いていました。これからどんどん咲くでしょう。夏の訪れを感じました。また、個人懇談会の折に保護者の方に植木鉢を持って帰ってもらいます。たぶん夏休みの宿題で、種ができるまで観察することになるでしょう。

６月２５日（火）
　今日の給食は、パンプキンパン、牛乳、えびのチリソース、中華スープ、ヨーグルトです。
　えびのチリソースは、塩、こしょう、料理酒で下味をつけたえびにでんぷんをまぶし、なたね油で揚げます。しょうが、にんにく、トウバンジャンを香りよくいためた後、たまねぎをいため、砂糖、こいくちしょうゆ、ケチャップで味付けした、少し辛みのきいたソースをからませました。教室では、「全部おいしい！」「えびチリおいしい！」と児童に好評でした。
写真は（１枚目）給食の写真（２枚目）しょうが、にんにく、トウバンジャンを炒めている様子（３枚目）えびを揚げている様子です。