１０月２４日（木）
　音楽で学習した歌や合奏を２年生・５年生で発表し合いました。
　２年生は、「あえてよかった」「山のポルカ」を元気に歌とけんばんハーモニカで発表しました。「山のポルカ」は、木きんやハンドベルなどの楽器も使って合奏しました。
　５年生は、「ハロー・シャイニング・ブルー」「君をのせて」の合唱と「オブラディ・オブラダ」の合奏をしました。高学年らしい美しい歌声が講堂いっぱいに響いていました。たくさんの楽器を使った合奏も２年生に好評でした。

総合的読解力を究める50
生魂っ子400
総合的読解力育成カリキュラムの追究39

　教材６時間目の今日は、「環境問題の事例から、大阪市に活かせることは何だろう」をミッションに考えました。
　この総合的読解力のカリキュラムでは、どの教材も８時間計画の内6時間までに毎回「要約」が入っています。ですので、この教材で最後の要約の学習でしたが、昨年度からの３教材目になると、要約も時間をかけずに上手に考えられるようになってきました。
　教材の戸田小学校の取り組みを参考に、生魂小学校でできることは何か、生魂小学校の課題は何かについて、さらに思考を深めていきました。

🍑 黄桃 🍑

　今日の給食は

・ちゅうかどんぶり
・もやしとコーンのごまいため
・おうとう（かん）
・ぎゅうにゅう　　　です。

　桃には、実が白色の「白桃」と黄色の「黄桃」という２種類があります。
　給食では、実がかたいことが特ちょうで、缶づめにされることが多い「黄桃」を２つに割ってシロップづけにした缶づめを使っています。

生魂っ子をみんなで育てています79
生魂っ子399
我学的是中国文化
〜中国の文化を勉強しました〜

　天王寺区役所の教育文化課主催で、豊中市の外国人向け市政案内・相談窓口相談役の陳 琛（ちんしん）先生を講師に、中国の文化を学ぶ学習を行いました。
　授業の前半は、中国の国についてや中国語のあいさつを学びました。後半は、いろいろな中国の遊びを教えてもらいました。
　中国ゴマの実演では、児童からの「すごい！」という歓声と拍手が起こりました。
　授業の終わりには、タカとヒヨコの役に分かれて全員でゲームをしました。
　これからも様々な国の文化を理解することを通じて、グローバルな視野で考えることができる教育をめざしていきます。

ジューシー

　今日の給食は

・もずくとぶたひきにくのジューシー
・さつまいものみそしる
・やきれんこん
・ごはん
・ぎゅうにゅう　　　です。

　「ジューシー」は、沖縄県で昔から食べられてきた料理の一つです。「ぞうすい」という料理の名前が変化して、沖縄の方言で「ジューシー」とよばれるようになったといわれています。
　「ジューシー」は、たきこみご飯風の「クファジューシー」と、ぞうすい風の「ヤファラジューシー」の2種類があります。
　今日の給食の「ジューシー」は、豚ひき肉、にんじん、むきえだまめ、もずく、切りこんぶなどを使った、たきこみご飯風の「クファジューシー」です。学校では、ご飯と具を混ぜていただきます。