今日の朝は運動場で児童集会を行いました。
　今日は「先生の名前バラバラクイズ」です。先生の名前をバラバラにして、先生の名前を当てるクイズです。このクイズは放送の集会ではよくしていましたが、運動場の集会では初めてです。１文字を書いた画用紙を持って集会委員が朝礼台前に並びます。とてもわかりやすく、全校の子どもたちはクイズを楽しむことができました。準備がたいへんだったかなと思います。集会委員会の皆さん、ご苦労様でした。
　その後、図書委員会より来週から始まり読書週間について、同じく健康委員会より睡眠週間について話がありました。秋を感じる取り組みですね。

　今日の献立は
・牛肉の香味焼き
・トマトのスープスパゲッティ
・キャベツのサワーソテー
・コッペパン
・ブルーベリージャム
・牛乳

　今日は子どもたちが好きなおかずが揃った献立です。３年生の教室では、スープスパゲッティは「おふやし」の子が並んでいました。食缶は空っぽになりました。
　パンにジャムがついている時は、ジャムをパンに少しずつ付けて食べる子、ジャムを全部パンに付けてから食べる子、パンに穴を掘ってジャムを流し込んでジャムパンにして食べる子など、いろいろあっておもしろいです。

　４年生のクラスで道徳の研究授業を行いました。教材は「新次のしょうぎ」です。将棋に勝つためにズルをした主人公が後でズルをしたことを後悔するという話です。
　子どもたちは、ペアで話し合う活動に意欲的に取り組み、よく手を挙げて発表していました。また、主人公の気持ちを考えるための役割演技も積極的に前に出て演じていました。
　運動会が終わり、子どもたちが気持ちを切り替えて学習に集中していけるように、教員の授業力向上にも取り組んでいきたいと思います。

　今日の献立は
・鶏肉の竜田あげ
・厚あげと野菜の煮物
・おかかなっ葉
・ごはん
・牛乳

　子どもたちに人気の竜田あげです。唐揚げは衣に小麦粉を使われることが多いのに対して、竜田あげの衣は片栗粉が使われるのが多いとのことです。カリカリとした食感に、ジューシーな鶏肉がとても美味しい竜田あげでした。

　最後を締めくくる６年生は、フラッグダンスと組体操です。最初にフラッグを持った行進で、きれいにクロスして、会場からは大きな拍手が起こりました。フラッグを振る音がバシッと大きな音で決まっていて、みんなの動きがよく揃っているのがわかります。フラッグを順番に動かしていったり、集団で表現したり、美しさと力強さを感じさせてくれました。そして、一人ひとりがハートを表現し、みんなで集まって大きなハートを作りました。しっかりとそのメッセージを受け止めることができました。組体操では運動場の中央にきれいな花が咲いたような集団での演技、そして気合いの入った組体操、会場を魅了する表現の数々でした。さすが６年生、小学校生活の集大成となる演技でした。