今日の献立は、さけの塩焼き、みそ汁、かぼちゃのいとこ煮、ごはん、牛乳です。

　さけの塩焼きは、よい塩加減でごはんがすすみました。
　みそ汁は、うすあげやはくさい、ねぎなどが入っていて、具だくさんのみそ汁でした。
　かぼちゃのいとこ煮は、かぼちゃとあずきがよく煮込まれていて、おいしかったです。

＜いとこ煮＞
　いとこ煮とは、野菜や豆を煮る時に「追い追い（甥、甥）煮る」ことから、甥同士はいとこであるため「いとこ煮」と呼ばれるようになったといわれています。今日のいとこ煮では、かぼちゃとあずきを使っています。

運動会まで、練習できる日は今日を含めてあと７日

各学年の練習も熱を帯びてきています。来週は雨の日もあるということで、早めに仕上げに入っている学年もありました。

写真は上から１年、４年、６年の様子です。

雲ひとつくらいしかない青空のもと、今日の児童集会は「借り物競争」でした。児童同士や、ときには先生を借りに行くなど楽しく取り組んでいました！
集会委員も借り物競争のルールをどう説明しようか試行錯誤しながら「ああしよう。こうしよう。」という声が聞こえてきて、一生懸命みんなで考えながら進行していました。最後に「今日の集会は楽しかったですかー？」の問いに力強く「はーい！！」と答えが返ってきていました。

　５時間目に５年２組で研究授業が行われました。国語科『和の文化を受けつぐ』の単元で、情報を重ね合わせて読むという学習をしました。教材文と和菓子職人のインタビュー記事の資料を重ね合わせて読み、「文化を受けつぐ」とはどういうことなのか・・・と、それぞれに考えたことをグループや全体の場で交流しました。子どもたちは、友だちの考えをしっかりと聞いたり、そこから共感したことや納得したことなどを伝え合ったりと、とてもよく頑張っていました。　

授業研究会のあとは、先生たちで研究討議会が行われました。５年２組で行った授業について討議し、様々な意見を交わしました。今後の児童のよりよい学習活動に還元していきたいと思います。