英語力で必要な4技能(リーディング、リスニング、ライティング、スピーキング)の調査をしました。
大阪市教育委員会はグローバルな視点で活躍するために必要な資質・能力を有する人材の育成をめざし、生徒の英語力の向上を図るため、大阪市教育振興基本計画に基づいて、生徒に求められる英語力や学習の習熟家庭などを把握・検証しています。
生徒は真剣に調査を受けています。

ＪＩＣＡ国際協力の樋口愛美氏をお招きし、ラオスでのＪＩＣＡ海外協力隊に至った経緯やラオスでの暮らしや文化についてご講演いただきました。そして国際協力の必要性や世界の人々のために活躍している日本人がいることを学びました。
失敗を恐れず何事にもチャレンジして、国際社会でも活躍できる人になってください。

「大阿蘇」の教材を使って、眼前に展開する阿蘇の自然の姿をとらえながら、想像豊かに朗読をしました。詩の表現技法とその効果を理解することで、描かれた情景をより深く読み取れることを学びました。豊かな心を育んでいきます。

ガンディーについて、関係代名詞を用いた文章から、必要な情報を読み取ったり、聞き取ったりする学習をしました。英語を学んで海外の方とコミュニケーションが交わせると楽しくなりますね。

生徒指導主事の先生からは、気持ちよく学校生活を送るためには互いの「気遣い」も大切という話がありました。人の心遣いに対して「ありがとう」という感謝の気持ちを併せて持つことの重要性についても話がありました。
校長先生からは、ジャーナリストの田原総一朗さんが祖母から教わったという「運・鈍・根」についての話がありました。「運」は運がいいかどうかです。ではどうやって運を引き寄せてくるかといえば、「鈍」つまり鈍感になって「根」は根気よく続けていれば運が開けてくるという教えです。要領よく立ち振る舞うのではなく、根気よく続けてください、