本日
４年生の教室で
図工の学び合いを
見ることができました。

作品展に向けての準備が
スタートしました。
４年生は
何をつくるのでしょうか？

本日
３年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

かさの学習で
０，８リットルは
１リットルと
どういう関係？という
原理的な課題に
取り組んでいました。

このような基本の問題は
案外難しく
そこかしこで
聞き合いが行われて
いました。

本日
２年生の教室で
図工の学び合いを
見ることができました。

１１月１６日の作品展に向けて
子どもたちの作品作りにも
気合が入ってきました。

本日
講堂で１、２年生の
総合の学び合いを
見ることができました。

２年生がつくった
動くおもちゃを
１年生に楽しんでもらおうという
企画です。

１年生と２年生がグループになって、
６つのブースを楽しく
回っていました。

本日
１年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

くり上がりの計算の
練習のまとめに
取り組んでいました。