人権の花運動でいただいた、チューリップの球根を植えました。
プランターや植木鉢があるのですが、取り扱いに戸惑いながら、グループで進めていました。

肥料はいつやるの？
土に混ぜなきゃ！
球根はどのくらい埋めるの？

先生の助言も生かして、考えながら植えていました。成長を見守っていきましょう。

スクラッチというソフトを使ってプログラミング学習をしています。
１０歩動かす
１５度左に回す
１５度右に回す
X座標を-44、Y座標を27にする

コスチュームをコスチューム2にする
シンバルの音を2回出す

というように自分の動かしたいように、変えたいように指示を並べていきます。
動きを確かめながら自分の考えた動きをめざしています。　

丈夫な骨と柔らかい筋肉があります。
「体が曲がるところはどこだろうか？」
模型を動かしながら予想しています。　

収穫したひまわりの種を手作りの袋に入れています。
だれかにプレゼントするようです。　

今日は、ＩＣＴ支援員さんが来てくださいました。
こころの天気を入力する方法を知りました。

1電源を入れる
2ログオンする
3学びのポータルを選ぶ
4スクールライフノートを選ぶ
5こころの天気　

何度か繰り返しているうちに、ひとりでできるようになってきます。
今日は雨が降っているから、雨マークを選ぶのではなく、自分の気持ちを天気マークで選びます。
「今日は晴れマーク２つや！」元気よく取り組んでいます。