?見学の後、ろ過実験をグループで行いました。青い水が装置を通るだけで透明な水になりました。匂いも無くなりました。
昼食後は水道記念館の見学をしました。

?四年生は社会科で浄水場の仕組みについて学習をしています。
本日は柴島浄水場に見学に行きました。
ユニバーサルスタジオより広い浄水場には、水質を段階よく綺麗にする貯水地があります。順番に丁寧な説明をしていただきながら見学をしました。
さらに､取り除かれた土は、埋め立てに利用することも教えていただき､SDGsだなあと感心している子もいました。

司書さんから、紙芝居を使って、図書館についてお話がありみんなしっかりと話を聞きいていました。そのあと、実際に館内をまわりながら説明を聞きました。ほとんどの子どもたちが東成図書館を利用したことがあるということで、司書さんがびっくりしておられました。

　５年生と６年生の学習参観、親子集会がありました。
　５年生は図画工作科の学習をしました。お菓子の袋を半分に切って切り取った部分を水彩絵の具で書き足し、自分の好きなお菓子を完成させます。よく見て下描きを進めました。
　６年生はクラスごとで違う内容でした。いつもの通りの活動の様子を参観していただけたと思います。
　参観後は親子集会を行いました。高学年になると、親子で同じ活動をする機会も減ってきますので、よい機会になったことと思います。

厚さ対策もあり、それぞれの教室でたてわり班活動をしました。
班長の6年生が考えた宝さがしや言葉繋ぎゲームなどをして過ごしました。久しぶりの顔合わせで少々緊張していた子どもたちでした。