理科では、昆虫の観察を学習しています。タブレットでカブトムシやトンボなどの成虫の体のつくりを学習しました。

　秋らしい気候になり、たくさんの昆虫が見られるようになりました。昆虫の体のつくりを学習をいかして、これは昆虫?昆虫ではない?と見分けられるようになりましたか?

　外に出たときに、生き物や植物を見つけてみましょう。

　６年生は理科室で、水溶液について実験をしていました。
　塩酸にアルミニウムを見えなくなるまでとかし、その液体の中に、金属（アルミニウム）があるのか、又は気体（あわ）になってどこかにいってしまったかについて、蒸発皿を使って調べていました。液体を蒸発させると白い粉が残り、それはアルミニウムが変化したものであることを調べていきました。

　２年生は国語科で「ビーバーの大工事」という説明文を読み、ビーバーの特徴や行動の様子を読み取っていきました。そのあと、東住吉図書館で借りた動物についての本を使って、動物の特徴や行動の様子、住んでいるところや食べ物などを紹介する作文を書いていました。発表会が楽しみです。

　５年生は「文化を受けつぐ」の単元の学習が終わり、和菓子の良さを読み取っていきました。本文には載っていなかった和菓子を調べ、その良さを紹介する記事をパソコンを使って作成していました。３色団子やイチゴを使った和菓子など、自分で選んだ和菓子を調べていました。

　６年生は修学旅行も終わり、卒業アルバムの作成が本格的に始まりました。今日は、クラブの写真と一人一人の個人写真の撮影です。学級写真はすでに取りましたが、グループ写真のほうはまだです。
　もうすぐ、小学校の思い出の卒業文集の作成にも取りかかることでしょう。