２年保健体育の授業の様子です。
　器械体操（マット運動）に取り組んでいます。
・回転系の接転技（前転系、後転系）の技の習熟を高める。
・補助倒立の理解を技能の習得に取り組む。
・自分の出来栄えだけでなく、他者を認め合う心を育てる。
・さまざまなグループ活動を通して、高間と協力し合いながら学習する楽しさを知る。
・健康や授業を行ううえで、安全に留意して行えるようにする。
　この５点を目標として授業が行われました。
　安全に留意して、丁寧なウォーミングアップの後、マット運動に取り組みました。技の精度がどんどん上がってきました。

　１年技術の授業の様子です。
　「ブレース構造」について学習しています。丈夫な構造について考えています。

　２年英語の授業の様子です。
　How　to make posters.（ポスターをつくろう）をテーマに取り組んでいます。
　「書く力」を養います。

　今日の献立は、ご飯、豚肉と野菜のいためもの、いわしのつみれ汁、焼きのり、かぼちゃういろう、牛乳でした。

「いわしのつみれ汁」について
　魚を骨ごとミキサーやすりばちですり身にしたものを、手で摘み、湯に入れることからつみれ（摘み入れ）といいます。
　今日のいわしだんごには、しょうが汁をかけて臭みをとっています。
　いわしの脂質には、脳の働きをよくするＤＨＡ（ドコサヘキサエン酸）や血液の流れをよくするＥＰＡ（エイコサペタエン酸）が豊富に含まれています。

　1年国語の授業の様子です。
　「竹取物語」について学習しています。
　本時のめあては「登場人物の悲しみについて考える」です。