午後はヤンマースタジアムで50m、100m、400mを走りました。

　どの子も学校で居心地よく過ごすためには、とても大切なテーマです。４−２の子どもたちが道徳の教科書の教材から、「いじり」と「いじめ」について、熱心に話し合う授業でした。
　学級でまさるくんが間違えた答えを発表してしまい、みんなが笑います。クラスのムードメーカーのまさるくんは「まちがえちゃったー」と言って座ります。でも、みかさんが、「何がおもしろかったの？」と間違いをみんなが笑ったことに疑問を投げかけます。
　何が「いじり」で何が「いじめ」なのか。その境界線はどこなのか？子どもたちは、自分の今までの経験や自分の感覚から、どんどん発表していきます。全員一致する意見もあれば、食い違う意見もありました。意見が次々に出るので、板書に書ききれなくなりタイムオーバーとなりました。ノートにまとめるのも次回となりました。学級の雰囲気が良く、松本先生と子どもたちが、本音で語り合っているいい授業でした。
　

午後からはヤンマースタジアムに移動して50m、100m走を行います。

ドッジボールも盛り上がっています。

ヤンマーフィールドは天然芝が敷かれているのでとても貴重な経験になります。