一人一台端末で
運動会のふり返り作文を書き
それを
テキスト・マイニングを使って

出現頻度順と
スコア順(重要度)に表して
思いを共有しました

新しい時代です

担任の先生たちは日常的にICTを活用して
授業をダイナミックに展開しています

くらしの今昔館の見学のあと
天神橋筋商店街を歩いて
扇町公園でお弁当

食後は
校長先生と「逃走中」
ヘロヘロです
　
うれしい校長発

くらしの今昔館のあと
日本一長い商店街を歩きました
商店街を横に出て　
キッズプラザの前を通って
扇町公園へ

天神橋筋六丁目にある
今昔館で
江戸時代から
戦争で焼け野原になる大阪市の歴史を
模型や写真で学びました