４年生では「切り絵」に挑戦しています。

自分の名前の漢字や、好きな漢字、目標となる漢字など、子ども達一人一人が考え、切り絵を行っています。

アートナイフを上手に使いながら集中して取り組んでいます。
子ども達はアイデア豊かで、「２文字にしてもいいですか？」や「文字の雰囲気をもっとオリジナルにしたい！」など、完成するたびに、次の新しい作品作りへの意欲が高まっています。

ぜひ、各ご家庭でも「どんな字を選んで、作っているのか？」聞いてみてください。

１年生から６年生までが集まり、今年初めてのたてわり班活動を行いました。
自己紹介をしたり、今後の活動について話し合ったりしていました。
児童集会や「よさみ子どもフェスティバル」など、１年間を通してたてわり班で活動を行うことが数多くあります。
みんなで協力して、楽しい活動になるといいですね。

今日は、午前中に５・６年生対象にテストがありました。
各教科（国語・算数・理科）に加え、わくわく問題（教科横断型問題）、アンケートに取り組みました。
「ことばの力」「文章や情報を読み取り考える力」「様々な情報を活用する力」に加え、「見えない学力」として「ねばり強さ」「好奇心」等を、わくわく問題やアンケート等ではぐくむ取組となっています。

子どもたちはみんな一生懸命に取り組んでいました。
アンケートについては、タブレット端末を用いて実施しました。

結果が返ってくるのが楽しみですね！！

今週は６年３組が１年生の給食当番を手伝う週です。
６年生の児童はずっと楽しみにしていました！
エプロンを着る手伝いをしたり１年生と食器の配膳をしたりする姿はとても頼もしく、成長を感じました。

図画工作では、はじめてコンテを使った作品をかいています。
真っ白な画用紙にコンテで色を塗りこみ、その色を消しゴムで消して模様をかいていきます。
手を真っ黒にしながらも
「指で色を広げるのが楽しい！！」
「どんな模様にしようかな…」
と活動を楽しむ様子が見られました。