本日
４年生の教室では
算数の学び合いを
見ることができました。

３ケタ÷２ケタの筆算で
子どもたちは苦戦しながらも
誰一人こぼれることなく
学び合っていました。

本日
音楽室で、３年生
音楽の学び合いを
見ることができました。

授業者からは
何度も「グループで聞き合って」
という言葉出され。
子どもたちは楽しそうに
学び合っていました。

本日
２年生の教室で
国語の学び合いを
見ることができました。

漢字の「太」を学習中で
「太」を使った言葉
どんなのがあるかな？
という課題に取り組んでいました。

子ども目線で
語りかけるような
担任の先生の言葉から
子どもの学びが
うまれていました。

本日
２年生の教室では
算数の学び合いを
見ることができました。

時計を使った時間の計算問題で
なかなかややこしい
問題だったのですが
こどもたちは
よくがんばっていました！

本日
５年生の教室では
算数の学び合いを
見ることができました。

１６１の中に
偶数はいくつあるかな？という
ジャンプの課題に
取り組んでいました。

子どもは難しい問題ほど
夢中になるという原則どおり
どの子もいっしょうけんめい
取り組んでいました。